Mavo 3
periode 3

Laatste update: 19-01-2026 09:03 uur

Welkom in de derde periode dit schooljaar. Ook nu heb je weer verschillende toetsmomenten. Op deze pagina vind je een overzicht van wat je allemaal gaat doen tot en met de toetsweek. In deze periode werk je met boek 6 (op de voorkant een Ginger meisje met een zwartleren jas).  Qua grammatica gaan we aan de slag met de modale werkwoorden. In deze periode heb je ook je eerste PTA toets; je maakt een leestoets, die lijkt op je eindexamen.

A (m3p3a) idioomtoets 11

In elke periode leer je een hoop nieuwe woorden. Hoe meer woorden je kent, hoe gemakkelijker je Duits spreekt en leest. Het thema in deze periode is de Duitse politieserie, dus ook een woordenlijst die daarop aansluit. De woordjestoets is ergens in de week van 9 - 13 februari

1 der Kriminalfall – de misdaadszaak
2 die Spur – het spoor, de aanwijzing
3 der Täter – de dader
4 das Opfer – het slachtoffer
5 der Verdächtige – de verdachte
6 die Zeuge – de getuige
7 das Verbrechen – het misdrijf
8 die Straftat – de strafbare daad
9 die Untersuchung – het onderzoek
10 das Alibi – het alibi
11 die Vernehmung – het verhoor
12 der Kommissar – de commissaris
13 die Polizei – de politie
14 das Gericht – de rechtbank
15 der Anwalt – de advocaat
16 der Richter – de rechter
17 das Geständnis – de bekentenis
18 die Handschellen – de handboeien
19 der Tatort – de plaats delict
20 die Strafe – de straf
21 die Waffe - het wapen

22 ermitteln – onderzoeken, speuren
23 verhören – verhoren
24 verhaften – arresteren
25 bestrafen – straffen
26 verteidigen – verdedigen
27 gestehen – bekennen
28 beschuldigen – beschuldigen
29 überwachen – observeren, bewaken
30 erfolgen – vervolgen, achtervolgen
31 fliehen – vluchten
32 stehlen – stelen
33 ermorden – vermoorden
34 bedrohen – bedreigen
35 entkommen – ontsnappen
36 verbergen – verbergen
37 aufklären – ophelderen (een zaak)
38 lügen – liegen
39 schweigen – zwijgen
40 bezeugen – getuigen
41 festnehmen – aanhouden

42 verdächtig – verdacht
43 schuldig – schuldig
44 unschuldig – onschuldig
45 gefährlich – gevaarlijk
46 brutal – brutaal, gewelddadig
47 geheim – geheim
48 kriminell – crimineel
49 illegal – illegaal
50 mörderisch – moorddadig
51 unsicher – onzeker
52 gewissenlos – gewetenloos
53 korrupt – corrupt
54 gewalttätig – gewelddadig
55 nervös – nerveus
56 ehrlich – eerlijk
57 heimlich – stiekem
58 spannend – spannend
59 mysteriös – mysterieus
60 unauffällig – onopvallend
61 grausam – wreed

Deze toets telt één keer mee voor je overgang naar leerjaar 4

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

B (m3p3b) grammatica: modale werkwoorden

In deze periode behandelen én toetsen we één grammatica-onderwerp: de modale werkwerkwoorden. Zie HIER voor meer informatie en kijk ook in boek 6 op pagina 205 (1J) en pagina 206 1K) Deze toets heb je in de week van 16 tot 20 maart

___________________

C (bkt3p3c) een persoon beschrijven

Deze periode gaat over criminaliteit, veiligheid en politie. In dat kader leer je om een persoon te beschrijven. Stel dat je ooit getuige bent van een misdaad en je wordt gevraagd om te getuigen, dan weet je nu wat je kan zeggen. Tijdens het mondeling krijg je drie foto's waarop een persoon staat. Deze persoon moet je kunnen omschrijven aan de hand van hoe diegene eruit ziet en wat hij of zij draagt. Leer en combineer de volgende zinnen.

Let op: is de verdachte een man, dan zeg je ER (hij). Is de verdachten een vrouw, dan zeg je SIE (zij). Zie je in een zin een /, dan kies je steeds het juiste woord.

1 er/sie ist ein Man/eine Frau
(hij/zij is een man/een vrouw)

2 er/sie ist ungefähr ........ Jahre alt
(hij/zij is ongeveer...... jaar oud)

3 er/sie ist schwarz/dunkel/hellhäutig
(Hijj/zij is zwart/donker/blank)

4 er/sie hat kurze/lange schwarze/blonde/braune/rote/blaue/grüne und glatte/lockige Haare. Er/sie hat Zöpfe/einen Pferdeschwanz/hat eine Glatze
(Hij/zij heeft lang/kort zwart/blond/bruin/rood/blauw/groen stijl/krullend haar. Hij/zij heeft vlechten/een paardenstaart/een kaal hoofd)

5 Er/sie trägt eine Brille/Ohrringe/eine Kette/ein Kopfhörer/ein Hut/eine Mütze/Handschuhe
(Hij/zij draagt een bril/oorbellen/een ketting, een koptelefoon/een hoed/handschoenen)

6 er/sie trägt ein t-shirt/Hemd/ pullover/eine Jacke/ein nettes Anzug. Die Farbe ist rot/blau/lila/gelb/grün/weiß/schwarz/grau
(Hij/zij draagt een t-shirt/overhemd/trui/een jas/een net pak. De kleur is rood/blauw/paars/geel/groen/wit/zwart/grijs)

7 er/sie  trägt jeans/ein Hose/ein Kleid und rote/blaue/lila/gelbe/grüne/weiße/schwarze/graue Schuhe/Stiefel
(Hij/zij draagt een spijkerbroek/een broek/een jurk en  rode/blauwe/paarse/gele/groene/witte/zwarte/grijze schoenen/laarzen)

8 er/sie sprach mit einem Niederländischen/deutschen/türkischen/marokkanischen/ausländischen Akzent
(Hij/zij  sprak met een Nederlands/Duits/Turks/Marrokaans/buitenlands accent)

9  er hat einen Schnurrbart (und) / einen Bart
(Hij had een snor (en)  / een baard)

10 er/sie sah wütend/freundlich/traurig/unauffällich aus
(Hij/zij zag er boos/vriendelijk/verdrietig/onopvallend uit)

Deze toets telt drie keer mee. Hij telt mee voor de overgang naar leerjaar 4

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

D (bkt3p3d) Themaweek Tatort

Politieseries zijn enorm populair in Duitsland.  Titels als Tatort,  der Alte, Derrick, Polizeiruf en Wolf  hebben heel lang gelopen en sommige zijn nog steeds te zien. De politieserie Tatort  loopt bijvoorbeeld al meer dan 30 jaar en er zijn reeds meer dan 1000 afleveringen van 1.5 uur per aflevering. Er zijn kroegen waar de nieuwste aflevering  op groot scherm wordt vertoond en waar mensen speciaal naartoe komen om te kijken.  Tijdens de themaweek  leer je alles over het fenomeen Krimi (Duits voor politieserie).  We kijken twee afleveringen van Tatort, je maakt  een eigen filmpje én  je leert de belangrijkste  woorden en begrippen uit politieseries.

In deze periode heb je een themaweek over dat onderwerp én maak jij samen met twee klasgenoten een mini-aflevering van Tatort. Je speelt ieder een rol, je leert je teksten uit je hoofd, je oefent samen en je neemt je verhaal op met je telefoon. Je levert met zijn drieën één film in en je krijgt als groepje allemaal hetzelfde cijfer.

stap 1: vorm groepjes van precies drie leerlingen en kies een van de volgende scripts:
- De gestolen laptop. Script vind je HIER
- Alarm!. Script vind je HIER
- Vals geld. Script vind je HIER
- Moord. Script vind je HIER

Stap 2: verdeel de rollen, kies een geschikte locatie en leer wat je moet zeggen

Stap 3: film de verschillende scenes en plak ze aan elkaar of neem het hele verhaal in één take op als je niet weet hoe je moet editten

Stap 4: wil je een extra goed cijfer, maak je filmje dan extra realistisch door:
- gebruik van voorwerpen zoals nepgeld, een waterpistool of verkleedkleren
- goed acteerwerrk. Leer niet alleen de tekst uit je hoofd, maar zeg ze ook alsof je het meent.
- Kies een locatie die past bij het verhaal
- zorg voor goed beeld en geluid, dus experimenteer even met waar je de camera/telefoon neerzet om te filmen

Stap 5: lever je filmpje op tijd in. In elk geval vóór het begin van toetsweek 3! Dit mag via teams, USB stick of whatsapp. Dit is ergens in de week van 23 maart-27 maart

Deze opdracht telt 3 keer mee. Niet voor je PTA, maar wel voor je overgang naar leerjaar 4

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

E (m3p3e) PTA  leesvaardigheid

Deze toets is de eerste die echt meetelt voor je PTA. Je krijgt verschillende teksten waar je vragen over moet beantwoorden. Als je deze toets goed maakt, ben je meteen goed voorbereid op je eindexamen. Deze bestaat ook uit leesvaardigheid. We gaan dit tijdens de lessen uitgebreid oefenen.