basis-kader-TL klas 1
periode 4

Laatste update: 2-3-2026 13:02 uur

Welkom in vierde en laatste periode dit schooljaar. Ook nu heb je weer verschillende toetsmomenten. Op deze pagina vind je een overzicht van wat je allemaal gaat doen tot en met de toetsweek. Bezoek deze pagina regelmatig, want alles wat je moet weten staat hieronder. In deze periode werk je met boek 2 (op de voorkant een jongen in een rood shirt).  In deze periode heb je ook weer een themaweek: Oostenrijk

A (bkt1p4a) woordjestoets 4

Ook in de laatste periode van het jaar heb je weer een woordjestoets. Hoe meer woordjes je kent, hoe gemakkelijker spreken en lezen wordt. Alle woordjes die je voor deze periode moet leren, hebben te maken met het thema wonen en huishouden. 

1 das Haus - het huis

2 die Wohnung - de woning

3 das Zimmer - de kamer

4 die Küche - de keuken

5 das Badezimmer - de badkamer

6 das Wohnzimmer de woonkamer

7 das Schlafzimmer de slaapkamer

8 der Flur - de gang

9 die Tür - de deur

10 das Fenster - het raam

11 der Tisch - de tafel

12 der Stuhl - de stoel

13 das Bett - het bed

14 die Lampe - de lamp

15 der Teppich - het tapijt

16 das Sofa - de bank

17 der Sessel - de leunstoel

18 der Schrank - de kast

19 der Spiegel - de spiegel

20 die Wand - de muur

21 der Boden - de vloer

22 sauber - schoon

23 schmutzig - vuil

24 putzen - schoonmaken

25 kochen - koken

26 waschen - wassen

27 bügeln - strijken

28 der Staubsauger de stofzuiger

29 die Waschmaschine de wasmachine

30 das Geschirr de afwas / het servies 

Deze toets telt 1 x mee

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B (bktp1b) Maak een stripverhaal

Je maakt een kort stripverhaal waarin de mensen, dieren of dingen uiteraard Duits spreken. Je bent vrij in hoe je dit aanpakt, dus laat je creativiteit los. Geen inspiratie? Check de volgende mogelijkheden:

• Een scène uit je favoriete serie/film

• Iets dat je zelf hebt meegemaakt 

• Een variant op een bestaande strip

• Je tekent jezelf als iemand die iets vertelt.

• Een verhaal gebaseerd op een droom die je had

• Je maakt een strip over een leraar of medeleerling op school

• Je maakt een Do It Yourself (DIY) / handleiding van een apparaat of gebruiksvoorwerp in stripvorm

Hoe haal je een hoog cijfer voor deze toets?

• Zorg dat wat je schrijft goed Duits is. Houdt de zinnen kort en bondig; hoe meer je wil zeggen, hoe moeilijker het wordt. Je mag een woordenboek gebruiken, je vertaalsite, CHAT GPT en je kan mij vragen om te helpen.

• Laat zien dat je aandacht besteedt aan de tekeningen (kleur, achtergrond, details) 

• Wees creatief en origineel; je mag overleggen met klasgenoten, je mag ideetjes delen en bespreken, maar uiteindelijk maak je je eigen verhaal. Eigen tekeningen met eigen teksten.

• Zorg dat je de tijd in de gaten houdt. Je mag overleggen, je mag zo vaak opnieuw beginnen als je wil, maar aan het einde van de toets, die 45 minuten duurt, moet je je strip inleveren.je kan bijvoorbeeld 10 minuten nadenken, overleggen en ideetjes opschrijven, daarna 10 minuten een kladversie maken en de laatste 25 minuten je strip in het echt maken. Je krijgt drie hokjesblaadjes waarvan je er twee kan gebruiken als kladversie

• Er wordt gelet op originaliteit, humor, een goed verhaal en logische volgorde. 

• Op je werkblad maak je niet alleen de Duitse strip, ook vertaal je deze naar het Nederlands; je hoeft uiteraard niet de stip twee keer te maken, maar je schrijft wel alles ook een keer in het Nederlands. Als je dit niet doet, telt je toets niet

Je verhaal mag ook minder dan zes hokjes gebruiken voor je verhaal. Vijf of vier mogen ook. Het aantal woorden in totaal moet wel minimaal 50 woorden zijn. 

Zie HIER voor voorbeeldstrips die een hoog cijfer hebben gehaald. 

Deze toets telt 2 x mee

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

C (bkt1p4c) Mondeling: Een medicijn bestellen bij een apotheek/drogist 

In deze laatste mondeling van leerjaar 1 heb je een gesprek in een apotheek of drogist. Je bent namelijk op vakantie en krijgt lichamelijke klachten. Je vraagt welk middel je nodig hebt je krijgt advies over gebruik. Let op, je moet zowel de zinnetjes van docent als die van jezelf kennen!

Jij: Guten Morgen/ Guten Tag / Guten Abend
(Goedemorgen / goedenmiddag / goedenavond)

Docent: Wie kann ich Ihnen helfen?
(Wat kan ik voor u doen?)

Jij: Sprechen Sie Englisch oder Niederländisch?
(Spreekt u Engels of Nederlands?)

Docent: Nein, leider nicht. Ich spreche nur Deutsch
(Nee, helaas niet. ik spreek alleen Duits)

Jij: Haben Sie etwas gegen Kopfschmerzen / husten / eine Erkältung / eine Grippe?
(Heeft u iets tegen hoofdpijn / hoesten / verkoudheid / griep?)

Docent: Es gibt Tabletten gegen Kopfschmerzen / husten / eine Erkältung / eine Grippe
(Ik heb tabletten tegen hoofdpijn/husten/eine Erkältung/Grippe)

Jij: Wie muss man dieses Medikament den Einnehmen?
(Hoe moet ik dit middel innemen?)

Docent: Sie können es zum Essen einnehmen
(U kunt ze tegelijk met eten innemen)

Jij: Verstanden. Was sind die Nebenwirkungen?
Begrepen. Welke bijwerkingen zijn er? 

Docent: Sie sind nicht so schlimm. Machen Sie sich keine Sorgen.
Er worden een paar bijwerkingen genoemd, maar die zijn niet merkbaar. Maakt u zich geen zorgen

Jij: Alles Klar!
Prima.

Docent: Sonst nog etwas?
Kan ik nog iets anders doen?

Jij: Nein, das war es. Was macht es zusammen?
Nee, zo is het goed. Hoeveel moet ik betalen?

Docent: Es macht zusammen zehn Euro
Alles bij elkaar is het 10 euro

Jij: Ich danke Ihnen und auf Wiedersehen
Ik dank u. Tot ziens

Deze toets telt 3 x mee

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

D Themaweek: (bkt1p4DLK) Oostenrijk

Tijdens de vorige periode heb je kennisgemaakt met Zwitserland. In deze laatste periode dit jaar behandelen we Oostenrijk. Dit is namelijk net als Zwitserland en Duitsland een land waar Duits de officiële taal is. 

In les 1 leer je de belangrijkste feiten over Oostenrijk. Je maakt een openboektoets waarbij je zelf de antwoorden op mag zoeken.

In les 2 kijken we een verkorte versie van de film 'the Sound of Music' Dit is 'helaas' een Engelstalige film, maar speelt zich wel in Oostenrijk, vlak voor de Tweede Wereldoorlog.